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《福建教育》(DY)2019第6期
《福建教育》(DY)2019第6期
 
2019-07-10 福建教育雜志社

關注


8  以戲劇之美推開美育之窗


10 理解生活:教育戲劇的三個美學層面 /


13 以美育人以美成善 / 朱湘云


——談戲劇如何成就小學德育之美


15 入戲·出戲:用審美的眼睛觀照生活,發現自我/


18 在經典中感悟戲劇之美于編演中譜寫精彩人生 /


——以校園課本劇《青蛇與白蛇》的編演為例






卷首


1 美育:化育人的全面發展 / 王福陽




思考


21 用善和美好讓學生變得溫潤 / 梅洪建


——班級文化建設應該是怎樣的


26 給新入職教師的建議 /


28 涵養家國品格共圓復興之夢 / 戴美玲


——中小學家國情懷涵育的路徑思考




管理


30 重構生命故事:當“多動癥”遇上“敘事療法”/ 鐘江林


32 少先隊活動綜合實踐化的推進策略③


項目設計型少先隊活動的整體推進策略 / 魏登尖




職教


35 職業教育“教練型”教師的內涵探究與培育路徑/ 林俊標




一法


37 只要你努力,我就想給你一個“優” / 洪瑾宜


38 這種行為要不得! / 戴秀榮


40 偶遇“花瓣雨” / 孫長芹


41 歌詞改編里的教育秘密 /


42 踢開生活的絆腳石 / 王曉莉




教學


44 統編《道德與法治》四年級上冊教材簡析 / 陶元紅


49 開展深度課堂教學實現學科意義建構 / 王靜慧


53 學會過更美好的公共生活 / 方崢嶸


——小學低年級兒童的公共生活素養啟蒙


55 提升政治認同實現育人目標 / 楊林峰


——2019年高考全國Ⅰ卷文綜政治試題導向分析




家教


58 如何陪伴孩子平穩度過一年級⑩


放手是一種智慧 /




百味


60 窗邊的小魔豆 / 周世恩


61 幸福像花兒一樣 / 張小玲




讀書


62 跟著那縷光走出低迷 / 鄭雙雙


——讀《課堂上究竟發生了什么》




資訊


4 要聞 5 動態、速覽 6 觀點 7 編讀、聲明




封二 2018年人大復印報刊資料全文轉載我刊文章匯總


封三《福建教育》“微”關注



 
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