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《福建教育》(中學)目錄2019年第5期
《福建教育》(中學)目錄2019年第5期
 
2019-06-17 福建教育雜志社

關注


8 今天,我們如何培育教師的理想信念


10 教師理想信念教育:內涵、意義與建設方向 /宋時春


13 教師共同理想信念培育的學校行動 /


15 教師的理想信念源自哪里 / 孫明霞




卷首


1 行動,是理想信念的最好注解 / 本刊編輯部




特稿


深入學習高考綜合改革方案,穩步推進我省高考綜合改革


18 深刻領會改革精神,切實做到“立德樹人” /姚躍林


20 面對高考改革,山區中學該如何應對? / 楊良雄


21 因應新高考,迎接新挑戰 / 楊思竅


23 “校聘”落地難題的“泉港解答” / 龍超凡


——訪泉州市泉港區教育局局長陳建雄




思考


27 美感,應成為教育的一個支點 / 翁乾明




管理


29 加強師德師風建設的路徑 / 莊學培




研修


31 “教學主張照亮課堂生活”系列③


教學主張的分類——教學主張回答的幾個“何” / 馮衛東


34 教師培訓中課程資源的開發與使用 / 楊梓生


——以“學科觀念統領下的高三化學復習教學”專題研訓為例




視野


36 法國中小學幼兒園教師培養和管理體系變革 /許浙景




教學


40 學習任務群2“當代文化參與”的實施路徑探索 /


44 新課標背景下數學建模活動指導的初步嘗試 /尤晴曦


——高中數學建模活動主題教學設計


48 加強寫作策略指導,提升英語寫作水平 / 吳柳萍


51 如切如磋,如琢如磨 / 黃丹青陳啟新


——探微“說播課”


55 讓生物學核心素養水平層次可測可評 / 黃炳強


——從“免疫調節”一課看生物學核心素養水平層次檢測


57 初中歷史統編教材備課“三桿秤” / 陳朱俊


——以《中國早期人類的代表——北京人》一課為例


59 思想政治課議題式教學應處理好的教學關系 /劉文川




百味


62 努力把溫暖傳遞給學生 /  汲安慶




資訊


4 要聞 5 動態、速覽 6 觀點 7 讀刊、聲明




封面插畫作者北斗插畫工作室 /


封二分類考試、綜合評價、多元錄取福建省高考綜合改革實施方案發布 / 謝冰濱


封三《福建教育》再度入選人大復印報刊資料基礎教育教學類重要轉載來源期刊,連續四次榮膺這一殊榮!



 
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