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《福建教育》(DY)2019第4期
《福建教育》(DY)2019第4期
 
2019-06-17 福建教育雜志社

關注


14  承百年五四之魂揚八閩學子之志


16 講好五四歷史,培養時代新人 / 董興艷


18 五四運動與中學課程的教育價值 / 駱志煌


21 以活動傳承五四精神,深化愛國主義教育 / 王守瓊柯常達


23 一夢百年 / 冰(師)池允鴻(生)






卷首


1 家庭德育:回歸終身教育立場的成人之道 /






特稿


學習貫徹習近平總書記


在學校思想政治理論課教師座談會上重要講話精神


8    明確目標鑄魂育人堅定信念守正創新 /


10 育人之本,在于鑄魂立德 / 徐碧環


11 為了夢想,我們在努力 / 廖光華


12 學習全省教育大會精神,推進教育高質量發展


篤行實干興教育進競提質鑄品牌 / 卓金賢




管理


25 少先隊活動綜合實踐化的推進策略①


主題探究型少先隊活動的整體推進策略 / 魏登尖


28 文明其精神砥礪其品格/ 歐陽國勝


——我對“錢學森班”班級文化與價值引領的思考


30 班級文化需要“建設” / 劉令軍




思考


33 怎樣寫出優秀的教育敘事 /




職教


35 “三位一體”的鐵路綜合實訓基地建設經驗 /何國輝程錦鋒




一法


37 數學課上的高腳痰盂 / 宋文娟


39 喚醒 / 湯麗琴


40 愛是一種“本能”,更是一項“本領” / 周世恩


42 緩緩“接”過作業本 / 代清華




教學


43 探議題式教學塑有思想有思維的課堂 /


46 理清教材邏輯架構教學邏輯 / 艾艷敏


——以《這些是大家的》為例




案例


49 在“自問—自答”學習中立德導行 / 黃萌萌王小葉


——《關愛他人》教學實錄及點評




家教


53 寫給焦慮的父母們 /


56 家長不必談“戀”色變 / 劉良華


57 如何陪伴孩子平穩度過一年級⑧


一年級孩子仍要堅持走進大自然 /






百味


59 那些年,教過我的教師們 / 林順來


61 分蘋果 / 吳愛雙






讀書


62 批判性思維助益日常生活 /


——讀《獨立思考:日常生活中的批判性思維》


63 文化,學校的另一個名字 / 趙凱寧


——讀阿城作品有感






資訊


4 要聞 5 動態、速覽 6 觀點 7 編讀、聲明




封二用改革創新精神抓好思政課建設


封三《福建教育》“微”關注



 
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