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莆田市青璜中學
莆田市青璜中學
 
2014-10-10 福建教育雜志社


歌詠比賽

學生運動會


莆田青璜中學位于涵江區三江街269號,坐落在景色宜人,具有深厚文化底蘊的青璜山畔,其前身為1924年創辦的涵中私立中學,1999年經省教育廳批準成為民辦全日制普通完全中學,2012年改制為公辦初級中學。學校貫徹“以人為本、教育創新”的辦學理念,全面實施素質教育,努力實現“普通學生理想發展、優秀學生卓越發展”的育人目標,在“辦有特色的學校”、培養“合格+特長”的辦學理念中形成了青璜獨特的校園文化。

一、促和諧——在奉獻中求合作

多年來,學校領導班子成員帶頭講團結、講奉獻、講民主、講責任、講科學,廉潔自律,身體力行,率先垂范,深入課堂聽課、了解情況,加強思想道德修養建設,堅持民主生活制度,做到財務公開、校務公開,無論評優、評先還是績效工資待遇,總是為一線教師考慮,關心、解決教師的后顧之憂,做教師的貼心人。班子的這種作風在全體教師中樹立了良好的形象,形成了強大的凝聚力,使廣大教師煥發了“甘于清苦,樂于奉獻”的工作熱情。

二、抓常規—--在規范中謀發展

教學工作是學校的中心工作,教學質量是學校的生命線,提高教學質量,離不開規范的常規管理。為此,學校建立了完整的教學常規管理制度,期初組織教研組、備課組制定教學計劃,督促教師履行崗位職責:認真備課、上課,認真輔導、批改作業,認真命題考試,組織年段學科的教學質量分析會,收集、分析、反饋學科教學情況,提出學科教學的改進意見,做好教學反饋。實行“周周清”教學常規(教案、聽課記錄、集備記錄)檢查,做好記錄、反饋。每學期兩次抽查學生的作業,定期檢查聽課情況,實行分管領導深入教學第一線聽課制度。

加強校本教研力度,強化示范輻射,實行“學為主體、教為主導、練為主線、當堂達標”的教學原則,真正做到因材施教。結合優質課評比、教壇新秀評選活動,開展集體備課、同課異構、磨課、課題研究等活動,讓教師在參與中鍛煉,在活動中成長;定期舉行不同課型(新授課、復習課、試卷講評課等)的課堂教學主題研討會,加強課堂反思,提高自身教學;努力建立健全以教師為研究主體,以促進學生健康、主動發展和教師專業成長為宗旨的校本教研制度,開展學術講座、學科培訓、現場觀摩等教學研究活動,充分發揮骨干教師及學科帶頭人的學術引領作用,使教師在團隊中共同成長。

三、強素質——在交流中促成長

1.學習交流

邀請省教育學院林家瑞和市教育學院池應智等專家來校開展講座,為本校教師帶來教育教學的前沿信息;選送鄭志峰、林玉宇、陳涵老師到福州參加省級骨干教師培訓,派出吳金勇、林玉宇老師到洋思中學參加學術會議,同時要求參加培訓的教師回校后要為全體教師做二次培訓。

2.分層培訓

組織教師參加海西教育網遠程教育,使遠程培訓和校本培訓有機結合;組織開展義務教育課程新標準新教材培訓,讓教師全面理解、準確把握課程新標準的教育理念,并落實到課堂教學中。骨干教師的培訓是提高性的繼續教育培訓,年輕教師的培訓是借助聽課、評課、骨干教師的指導,提高教育教學能力。

四、嚴管理----在發展中求特色

教學管理上,形成了校長、分管教學副校長、教務處、教研室、教研組、備課組和課任教師的教學管理體系,各部門齊心協力,保證教學教改計劃的實施。健全“學校—教務處、教研室—教研組(課題組)—教師”四級校本教研網絡,組織并指導以備課組為單位的課題研討工作,使教師的教研進一步貼近教學,為教學服務。

德育管理方面,借助每年科技文化周活動,營造濃厚校園氛圍,培養學生的動手操作能力,激發學生的創造力。開展手抄報展、科技小制作、小發明、小論文等“三小作品”展、黑板報展、書法、美術作品展開展興趣小組活動,培養學生熱愛科學的意識;組建校籃球隊、田徑隊、合唱團、舞蹈隊、民樂隊、美術興趣小組等,豐富學生課外生活,培養具有個性化、動手能力強、陽光、大氣、充滿創造力的創新型學生;開展精彩文體活動,如秋季田徑、春季趣味運動會、“陽光體育”活動、“愛國愛校”主題演講、校園十佳歌手賽、朗誦比賽、辯論賽、校園心理劇比賽、元旦班班“唱紅歌”比賽等,提升學生素質。2010屆畢業生,現就讀清華大學的蔡佳銘同學,回憶起初中的生活,不無動情地說:“初中生活給我留下了許多美好的回憶,特別是每年開展的各種趣味活動,豐富了我們的生活,陶冶了我們的情操,讓我受益終生。”學校重視心理健康教育,充分發揮心理健康教師的育人管理作用,讓陽光伴隨學生健康成長。此外,學校每年都會組織八年級學生到區勞動實踐基地校進行社會實踐活動。去年參加社會實踐活動的傅仰同學深有體會地說:“實踐活動,既讓我感受了瑰麗的農村文化,也拓展了我的視野,增長了知識,磨煉了意志,還讓我增強了集體榮譽感和勞動觀念,提升了自主合作和實踐探究的能力。同時,社會實踐活動也成了我寫作的好素材,這種活動真是太有意義了。”

五、創佳績——在成效中樹品牌

自創辦以來,學校遵循教育教學規律,依法辦學,彰顯特色,經過全校師生的不懈奮斗,取得了引以自豪的成績。

第一,為有效推進教師的成長,著力提高教師教學能力和綜合素質,組織教師崗位練兵,近三年來教師參加省、市級教學技能大賽均獲得了很好的名次。

第二,在歷年中考成績中,狀元之花遍開青璜。中考總分全區前百名人數我校占一半以上,一級達標校錄取人數逐年上升。中考等級各學科中,達A級比率均在50%以上并逐年上升。

第三,注重雙基,穩扎穩打,穩中求勝學校堅決貫徹《義務教育法》,努力使學生進得來、留得住、學得好。近三年年輟學率控制在1%以內,學生按時畢業率年平均超過95%,畢業考試及格率均超過90%。

第四,在校學生體質健康達標率在90%以上,積極參加上級組織的各類體育比賽,榮獲市第24屆、25屆中小學生田徑運動會團體總分第一名;榮獲2012年省青少年田徑錦標賽團體總分第三名;榮獲2012—13學年“李寧杯”全國初中生籃球邀請賽福建賽區第三名。

第五,學校組織學生參加以愛國主義讀書教育活動為主題的征文、演講、知識競賽、網上知識、藝術比賽等活動成績突出:李澤峰同學榮獲福建省第十七屆“輝煌六十年”青少年愛國主義讀書教育活動特等獎;陳一凡獲市第二十屆青少年愛國主義讀書教育活動知識競賽一等獎;張懿同學榮獲市中小學生“我的中國夢”演講比賽一等獎;在市第十屆中小學生藝術比賽中,盧燊同學獲鋼琴組一等獎,劉子鑫同學獲二胡一等獎,鄒周涵、李棟同學獲水粉畫一等獎。學校先后獲得“涵江區教育系統先進集體”“涵江區素質教育合格校”“莆田市義務教育標準化學校”和“涵江區文明學校”等榮譽稱號。

微雨從東來,好風與之俱。全體教師以強烈的歷史使命感和時代責任感,同舟共濟、無私奉獻,繼續弘揚艱苦創業的精神,繼往開來、追求卓越,深化教育教學改革,積極推進素質教育,努力打造底蘊豐厚的品牌學校,向更高的教育領域砥礪前行!


 
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